La instancia permitió profundizar conocimientos y fortalecer herramientas para avanzar hacia espacios comunitarios más inclusivos.
Como parte de las acciones impulsadas por la Municipalidad de Punta Arenas para promover la inclusión y la igualdad de oportunidades, este sábado se realizó la certificación del Taller Intermedio de Lengua de Señas Chilena (LSCh), dirigido a integrantes del Movimiento Scout de la comuna.
La iniciativa dio continuidad al proceso formativo iniciado durante 2025 con un nivel básico, permitiendo que durante este año los participantes profundizaran sus conocimientos y adquirieran nuevas herramientas para comunicarse con personas sordas. En esta segunda etapa se desarrollaron tres sesiones teórico-prácticas, con una duración total de siete horas, guiadas por el instructor sordo Patricio Galaz y la intérprete de Lengua de Señas Chilena, Loreto Díaz de Alda. En total, 28 participantes aprobaron exitosamente el taller y recibieron su certificación.
El alcalde de Punta Arenas, Claudio Radonich, destacó que la inclusión no depende únicamente de generar infraestructura accesible, sino también de la disposición de la propia comunidad para adquirir herramientas que permitan relacionarse con otros. “Claro que son importantes las obras de infraestructura, las buenas veredas y los accesos inclusivos, pero lo más importante para que una ciudad sea realmente inclusiva es que los vecinos estén dispuestos a hacer algo distinto. Nuevamente tenemos a un grupo de Scouts; comenzamos el año pasado con un curso básico y ahora estamos en el nivel intermedio. Son 28 chicos y chicas que durante varias horas y por bastante tiempo estuvieron generando este aprendizaje”, señaló.
El jefe comunal agregó que este tipo de iniciativas permiten avanzar de manera concreta en la comunicación y participación de las personas sordas. “Tenemos gente que realmente lo hace por convicción, y por eso estamos tan agradecidos de que estos cursos sean tan exitosos. Los vecinos de nuestra ciudad quieren participar y nosotros les damos la posibilidad de saber algo más, que finalmente permita comunicarse con otros vecinos que no pueden verbalizar, pero que mediante la lengua de señas pueden generar lo que buscamos: comunicarnos y entendernos”, afirmó.
Para los propios participantes, el aprendizaje representa una herramienta que puede ser incorporada en sus actividades y espacios de convivencia. Rocío Rainao, integrante de Scouts y participante del taller, valoró la posibilidad de que distintas comunidades puedan acceder a este tipo de instancias. “Me parece súper bien que existan estas instancias para muchas personas que somos de diferentes comunidades, como lo es Scout, cuyo principal objetivo es hacer de este mundo uno mejor. Así nosotros podemos aprender la lengua de señas y también comunicarnos con las personas sordas. Eso hace una comunidad más inclusiva y es súper importante, porque no está bien dejarlas de lado; siempre hay que incluir a las personas”, señaló.
La participante también destacó la metodología utilizada durante el proceso formativo, especialmente la posibilidad de practicar directamente con una persona sorda. “Nos sirve mucho que esté esta persona, porque podemos practicar mucho más y vernos en la situación en que tenemos que comunicarnos y saber cómo expresarnos. También nos aporta un montón el hecho de que una persona sorda nos esté ayudando”, explicó.
En tanto, Amós Ariño, también integrante del Movimiento Scout, resaltó que la experiencia permitió profundizar los contenidos aprendidos durante el primer nivel. “Es una instancia que disfrutamos mucho la primera vez y ahora esta segunda vez también. Además de que los instructores y la intérprete lo hacen divertido, es parte de la misión que tenemos como Scouts: construir un mundo mejor, y eso también se hace a partir de la inclusión que se fortalece en estas instancias”, comentó.
Ariño agregó que esta segunda etapa permitió una mayor exposición a la lengua de señas. “Partimos recordando lo básico, porque este curso estuvo abierto también a personas que no participaron en la parte básica. Pero ahora estuvimos mucho más expuestos a la lengua de señas. En la primera parte no participó una persona sorda y fue solamente la intérprete quien nos enseñó; ahora esa diferencia fortaleció mucho nuestro aprendizaje”, concluyó.
Desde el Programa de Apoyo a Personas con Discapacidad de la administración comunal se destacó que el aprendizaje de la Lengua de Señas Chilena constituye una herramienta concreta para derribar barreras de comunicación, fortalecer la participación y promover espacios donde niños, niñas, adolescentes y jóvenes puedan desenvolverse de manera más inclusiva, independiente de sus condiciones de comunicación.